El rol del trabajador/a social en la sociedad del conocimiento

Con la aparición de la sociedad del conocimiento el trabajador/a social tiene como funciones favorecer la inserción de personas y colectivos de exclusión social, marginación, desadaptación .... en definitiva trabajar para provocar un cambio de actitudinal hacia el progreso social.

Se debe trabajar con el objetivo de ayudar en el proceso de socialización y de desarrollo personal a los destinatarios de su intervención mediante el desarrollo del espíritu crítico y la capacidad de comprensión y análisis de la realidad sociopolítica , favorecer la autonomía de las personas , favorecer la participación de los grupos e individuos, favorecer el cambio y transformación social , desarrollar actividades con una finalidad educativa , cultural ,  lúdica , favorecer el desarrollo sociocultural, sociolaboral, institucional y comunitario.....

El / la trabajador /a social debe conocer el manejo de las TIC para valorar su grado de aplicabilidad, sus potencialidades  y los riegos que entrañan , además de adquirir nuevas destrezas y habilidades para ser un agente activo y reflexivo en la selección y tratamiento de la información en red para así construir conocimiento y orientar en la recreación cultural.

Tras la aparición de la sociedad del conocimiento ha aparecido nuevos roles del trabajador/a social como son dinamizador de grupos de trabajo , creador y evaluador de recursos , investigador que reflexiona sobre las prácticas y colabora con otros colectivos , motivador, guía -orientador-asesor , actualizador de contenidos...
El aprovechamiento de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación exige un cambio de mentalidad y de prácticas formativas enfocadas no solo en sentido instructivo sino también atendiendo a los nuevos roles.

Impacto de las TIC en la educación.

La sociedad de la información en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo . Para favorecer el desarrollo de las TIC en la educación se tiene que empezar desde los entornos educativos informales (familia , ocio..) y la escuela que debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, instrumento de productividad para realizar trabajos, fuente de información, instrumento cognitivo....
Las principales funciones de las TIC en los centros están relacionadas con : alfabetización digital de los estudiantes, uso personal de alumnos y profesores( comunicación , acceso a información ,gestión y proceso de datos), gestión del centro (secretaría, biblioteca..)  , uso didáctico para facilitar la enseñanza y el aprendizaje, comunicación con el entorno y la relación entre profesores de diversos centros a través de redes y comunidades virtuales (compartir recursos y experiencias , pasar información..).

¿Por qué tenemos que integrar las TIC en la educación?
Las razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC son la necesidad de alfabetización digital de los alumnos y la mejorara de la productividad , el alto índice de fracaso escolar y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas constituyen las razones para aprovechar las posibilidades de las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.

También hay que considerar sus posibles inconvenientes y ventajas desde todos las perspectivas (aprendizaje, para los estudiantes y profesores y los centros):

• Ventajas : motivación, aprendizaje cooperativo,mejora de las competencias de expresión y creatividad, alto grado de interdisciplinalidad , acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje, más compañerismo y colaboración , mayor contacto con los estudiantes, con otros profesores y centros, facilitan la evolución y control del alumno, mejora de la eficacia educativa,  mejora de la administración y gestión de los centros, proyección de los centros.....
• Inconvenientes: información no fiable, pérdida de tiempo y distracciones, aislamiento y adicción, necesidad de actualizar equipos y programas, costes de formación del profesorado, control de calidad insuficiente de los entornos de teleformación... 

Para más información os dejo un vídeo.

Aplicaciones.

La mayoría de las aplicaciones que nos ofrece la Web 2.0 son de gran utilidad para el ámbito profesional ya que creo que es una buena forma de ahorrar tiempo, organizar datos , documentos, tener acceso o compartir con otros profesionales  información, periódicos, Informes ,revistas...etc que son útiles para nuestro trabajo. A continuación voy a señalar algunas aplicaciones que uso.

CLOUDMAGIC es una aplicación que nos permite vincular todos nuestros servicios de almacenamiento online , de forma que buscaremos en un sólo lugar y nos llevará rápidamente a donde se encuentre dicho archivo dentro de nuestro abanico de aplicaciones de almacenamiento.
Podemos descargar la aplicación en iPhone, iPad, Android, Windows Phone, Windows 8.
Una vez descargada la aplicación sólo debemos registrarnos y agregar los servicios que deseemos y ya está, a buscar.
Os dejo un vídeo sobre esta aplicación.

                                                                                                                     

DROPBOX es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube del estilo de DOITLE, DRIVE O SKYDRIVE. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y compartir archivos y carpetas con otros. Existen versiones gratuitas y de pago. Esta disponible para Android, Apple y Blackberry.

PIXLR es un editor de fotos que puedes descargar de forma gratuita y que te permite rápidamente aplicar más de 600 efectos , superposiciones y marcos para personalizar cualquier imagen como más te guste. A continuación os dejo un vídeo tutorial sobre el uso del Pixlr.

   

Evolución de la Web.

¿Qué es la web2.0? , ¿Y la web 1.0 y web 3.0?, ¿Cuáles son sus característica, sus aplicaciones y objetivos?.
Estas son las cuestiones que voy a desarrollar en esta entrada, me he decidido por esta temática porque son conceptos que los usamos en el día al día pero que no sabemos de qué tratan.

La web es una plataforma que ha pasado de ser un sotfware instalable en nuestro PC a ser un software online. Ayuda a la trasferencia de información y servicios desde páginas web más agradables y fáciles de usar .Se caracteriza porque es ligera , social, es un flujo (permanece en "perpetuo beta" por un periodo de tiempo indefinido) , flexible (permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía), combinable ( los no profesionales también pueden modificar las aplicaciones web) y participativa (los usuarios pueden modificar la aplicación mientras la utilizan). 
Con el paso del tiempo la Web a pasado de la Web 1.0 a Web 2.0 y se puede decir que ya estamos entrando en la Web 3.0. 
La Web 1.0 es la forma más básica que existe con navegadores de texto bastantes rápidos como el Nestcape o explorer con la diferencia de que los usuarios no podían interactuar entre ellos.El objetivo era informar al usuario con lecturas sistemáticas en donde no se podían hacer comentarios al respecto.
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reille en 2004 para referirse a una segunda generación de la web. Se basa en una gama de servicios ( redes sociales, blogs..), y en comunidades de usuarios . En estos servicios se intercambia la información entre los usuarios y se fomenta la colaboración. El objetivo es brindarle información al usuario dándole un espacio en donde  participe en foros e interactúen entre si. Se caracteriza porque ahorra tiempo al usuario,simplifica la usabilidad del sitio web, facilita las interacciones y facilita el reconocimiento y detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones. Y sobre todo se caracteriza por las miles de aplicaciones que tiene:

• Mapas conceptuales: Mindomo, Gliffy, Mayomi..

• Weblog: Blogger, Edublogs, Posterous..

• Presentaciones: Prezy, Slideboom, Slideshare..

• Nube de palabras (Tab cloud) :Wordle, Tagcloud, Tocloud...

• Edición de imágenes , fotografías y vídeos: Splashup, Pxorial, Photoshop, Emberd, Pixlr...

• Wikis: Wikispaces, Wikia, Wikiole, Mediawiki..

• Espacios de trabajo colaborativo: Google Docs, Huddle, Box,..

• Creación de páginas web: Yola, Weebly, Jimdo, Flavors..

• Alojamiento de archivos, vídeos e imágenes: Fileserve, Dropbox, You tube, Pixorial, Picassa, Photobucket..

Y por último la Web3.0 aparece por primera vez en 2006 con el artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0  . Permite la actualización y el dinamismo a través de una interacción constructiva y organizativa de contenidos y estructura por parte del usuario. Su objetivo es brindar al usuario mejores accesos a Internet mediante programas que buscan información sin operadores humanos. Se caracteriza por la transformación de estructura , utilización de inteligencia artificial y la prevalencia del usuario en la creación , organización y rendimiento del contenido a través de un modelo de cooperación globalizada.

Bienvenidos a mi blog

Buenas tardes queridos bloggeros.
Soy una alumna de  Trabajo Social de la la Universidad Pablo de Olavide www.upo.es/portal/impe/web/portada.

El objetivo de crear este blog ha sido para dar a conocer los diferentes punto de vista sobre la sociedad , el mundo actual y todo lo relacionado con el Trabajo Social. Pero también para enriquecerme a partir de otras opiniones constructivas.

Podéis participar comentando en las entradas, ofrecer páginas web interesantes que estén relacionadas con la temática del blog , dar a conocer otros blog, uso de las TIC...etc.

También quiero tratar la temática de la sociedad digital presente en el día a día de la sociedad ,  la cual facilita la creación , distribución y manipulación de la información influyendo en las actividades sociales,culturales y económicas. 

Un saludo.

Ya que este blog también está dedicado a todo lo que tenga que ver con lo social os dejo un videoclip de Macaco llamado "Mensajes del agua". Ya que esta canción  me da optimismo aunque  todos  seamos diferentes estando unidos podemos llegar a conseguir nuestros metas. "SOMOS UNA MAREA DE GENTE TODOS DIFERENTES , REMANDO AL MISMO COMPÁS"